Društvene mreže nedavno je obišao jedan matematički zadatak namenjen osnovcima, a uprkos tome što je relativno jednostavan posvađao je brojne internet korisnike.
Naime, ljudi se svađaju oko konačnog rješenja, a podijeljeni su u dve grupe – one čiji je rezultat 1, odnosno 4.
Oni koji su dobili rezultat 1 ne shvataju one koji su došli do rezultatat 4 i obrnuto, a do zabune dolazi usljed toga koji ste redoslijed matematičkih opreacija koristili.
“Škole danas uče da se prvo rješava operacija u zagradi, pa tek onda djeljenje, množenje, sabiranje i oduzimanje. Pored toga, na zagrade se gleda kao na množenje”, rekla je jedna učiteljica i objasnila na koja dva načina ljudi rješavaju ovaj zadatak:
1. 36:3(8-6) = 36:3×2 = 12×2 = 24
24/6 = 4
2. 36:3(8-6) = 36:3(2) = 36:6 = 6
6/6 = 1
Ova učiteljica na kraju je zaključila da je tačno rješenje ipak 4 jer bi većina kalkulatora pratila prvi redoslijed računskih operacija i došla do tog rezultata.
rirk9kpturbxy9hnjk0mjblodaxywq3zgq5nmuwoguxm2vjmdq2njuzni5wbmerkwlnap4a3gabotaf
Podsjetimo, množenje i dijeljenje imaju prednost nad sabiranjem i oduzimanjem, ali su međusobno istog prioriteta, pa se najčešće poštuje pravilo sprovođenja sleva na desno u slučajevima poput ovog. Imajte na umu da zagrade mijenjaju prioritet, odnosno one označavaju eksplicitnu prednost.
Inače, u Srbiji se redoslijed računskih operacija uči u 4. razredu osnovne škole, piše blic.rs.
